Статья рассказывает о том, что учебники по математике Киселева, возвращенные в начале 30-х годов прошлого века, мгновенно подняли качество знаний и оздоровили психику детей. Сегодня учащиеся усваивают математику около 20%, в то время как в 40-х годах полноценно усваивали все разделы математики 80% школьников, учившихся «по Киселеву». Статья объясняет, что причиной катастрофического падения качества обучения и знаний является ориентация новых учебников на наукообразие и полное игнорирование психологии восприятия ученика. Призыв «вернуться к Киселеву» раздается уже более 30 лет, но до сих пор не был услышан министерством образования.